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　　为贯彻《中华人民共和国义务教育法》和《教育督导条例》，依据《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》《县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定工作规程》有关要求，教育部教育督导局定于2025年6月10日—6月25日对我区进行义务教育优质均衡发展社会认可度调查，有关工作方案如下：

　　一、调查目的

　　了解当前我区教育事业的发展情况，收集广大师生、家长及社会各界人士对教育工作的真实感受、意见与建议，深入了解教育现状，挖掘存在的问题，为进一步优化教育资源配置、提高教育质量提供数据支持和决策依据。

　　二、调查内容

　　重点调查县级人民政府及有关职能部门落实立德树人根本任务、推行教育公平政策、推动优质资源共享等情况，以及义务教育学校规范办学行为、实施素质教育、考试评价制度改革、提高教育质量、减轻过重课业负担等情况。

　　工作安排：准确解读县域义务教育优质均衡发展社会认可度调查各类问卷具体内容（责任股室：教育督导室）

　　三、调查对象

　　调查对象为我区家长、教师、校长、人大代表、政协委员、学生及其他群众。调查样本不低于我区常住人口的1.5‰。其中，家长的比例原则上不低于50%，其他各类调查对象数量大体相当。同时，义务教育各年级段调查对象数量大体相当，乡村、镇区和城区调查对象的比例应与本地常住人口实际分布比例相当。

　　工作安排：按照炸金花app区（含开发区）43.5万常住人口的1.5‰测算，参与调查的家长、教师、校长、人大代表、政协委员、学生及其他群众总人数不少于653人，鉴于调查实际，各类调查人数设定为750人左右，其中，家长400人左右，教师、校长130人左右，学生120人左右，人大代表、政协委员及其他群众100人左右。（责任股室：教育股、办公室、教育督导室）

　　四、调查方式

　　社会认可度调查采用抽样调查的方法，请通过扫描二维码（附后）获取问卷并客观填答。调查问卷共4套，分别为学生卷、校长教师卷、社会—家长卷、社会—大众卷四类，其中：学生卷适用于三年级及以上的学生，校长教师卷适用于校长、教师，社会—家长卷适用于家长，社会—大众卷适用于人大代表、政协委员及其他群众。

　　五、实施流程

　　1.准备工作（6月9日－12日）

　　（1）由区教育局提供全区54所学校校长、教师联络库（含清濛2校）。（责任股室：教育股、办公室、教育督导室）

　　（2）6月10日通过“义务教育优质均衡督导评估信息系统”下载调查问卷二维码及《关于参加2025年县域义务教育优质均衡发展社会认可度调查的邀请函》。（责任股室：教育督导室）

　　（3）6月10日-12日，制定工作方案上报省、市审核，召开相关专题会议，做好调查组织实施工作各项准备。（责任股室：教育督导室）

　　2.问卷推送（6月16日-23日）

　　在炸金花app区人民政府网站发布调查邀请函和二维码，在不增加学校师生负担的前提下，各中小学在其微信公众号转载上述链接。

　　（责任股室：办公室、教育督导室）

　　3.调查收尾工作（6月23日-25日）

　　完成调查收尾工作。

　　五、工作要求

　　（一）加强组织协调。我区高度重视，积极协调各相关单位部门认真做好抽样调查的组织实施工作，制定工作方案和落实责任，确保此次调查工作高效有序开展。

　　（二）加强广泛宣传。积极广泛宣传，营造良好氛围，充分利用各类媒介平台，广泛动员社会各界积极参与，确保调查对象数量达标、比例合理。

　　（三）严明调查纪律。坚决防范弄虚作假行为，确保调查数据真实准确，调查结果客观公正。如发现弄虚作假等违规行为，将按规定严肃处理。

　　炸金花app 教育局

　　2025年6月12日